实验室建设整体方案解决商——哥尔摩

近年来，随着新课程改革，各地学校对硬件设施建设和配置的要求也越来越高，为更好地培养学生动手、动脑、观察和分析能力，巩固学生学习成果，中学理化生实验室的建设和科学配置，既是增强学校教育综合实力的重要指标，也是用于实验活动、培养学生的科研精神、激发学生的学习兴趣的重要场所。

中学理化生实验室建设要求

理化生实验室建设过程中需具备以下要求：

实验室的使用面积在90～110m²/间，仪器室及准备室使用面积以能保证仪器存放和实验准备为宜;实验室采用自然光及辅助照明;采用自然通风及排气扇强制排风;噪声控制:室内环境噪声应低于60分贝;室内温度以不高于30℃为宜,室温过高宜采用器械降温;至少设计一处水源;用电负荷应留有余地,以满足不断增加的现代化教学设备的需要。安全配备防火、防测、防盗等设备;新建、扩建、改建实验室要选用环保型材料;实验室环境布置应有较高的文化氛围，且要突出科目特点，营造良好的料学研究、探索和学术环境。其中，探究实验室作为开放式实验环境，应根据学校的课程设置配备相应的专门实验仪器设备以及计算机和数字化实验数据采集、分析系统(如传感器、数据采集器、应用分析软件等)，将先进的现代化实验仪器,提供给学生进行自主的科学探究实验。

理化生智能吊装实验室示例

中学理化生实验室配置要求

实验教学仪器设备参照《地方中学理科教学仪器设备配备目录》及增补目录配备,可根据各不同版本教材要求适当调整。

物理实验室配置要求说明：教室演示台(讲台设公用水嘴、水池);学生试验台(设实验型实验桌、学生电源、学生凳等);多媒体设备配备不少于1套;根据教学需要的实验室专用仪器若干套。其中，物理仪器室配置若干可变通结构设计、数量按实际需要确定仪器柜。

理化生智能吊装实验室示例II

化学仪器室配置要求说明：仪器柜若干，仪器室使用面积应满足仪器存放要求并有余地，宜与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。化学实验准备室配置：准备桌水电风到桌,设置一个事故急救冲洗水嘴，配急救箱。污水排入地下污水管道,实验废液参照化学实验室要求处理。化学药品室配置配：化学药品室内应安装自动(强制)通风、排风系统,采用机械柜顶抽排气方式,安装排气管道。化学药品不能与仪器、模型和其他常规设备存放一起。

危化品准备室示例

生物实验室配置要求说明：可综合解剖和观察为一体的综合教室,可分为解剖室和观察室。观察室学生桌设光源，解剖室设防锈水嘴,防堵、防臭水池,污水排入地下污水管;多媒体设备配备不少于1套。